“亲爱的同学们，你们的来信收到了……”近日，广东省佛山市南海区石门实验学校行政楼下的公告栏围了一圈学生，他们热烈地讨论着新校长的回信会为学生们解决什么样的问题。

这是石门实验学校开通校长信箱后经常出现的一幕。2021年11月，石门实验学校首任校长罗建辉在第一次升旗仪式上告诉近3800名师生，校长信箱已经正式开通，他会真诚倾听学生们的快乐与烦恼。

石门实验学校校长的邮箱里每周会收到30封左右的学生来信。针对学生反映的具体问题，石门实验学校制定了具体方案，积极寻求解决办法。

有同学反映，从学校食堂到宿舍的路上没有避雨的地方，下大雨很容易淋湿。石门实验学校随即定制了可折叠风雨棚，力求满足学生在校“零伞”需求。根据学生的建议，学校食堂推出了十余种新菜品，每一种都根据学生的需求，尝试打造“心水菜单”。

面对同学们热情的提问，罗建辉都会在回复中认真回答。如果信中陈述的问题是学生非常关心的，需要一定时间或部门协调才能解决的，罗建辉会以回复的方式进行沟通，告知学生学校拟采取的处理方式以及预计解决问题的期限；一些学生迫切希望解决的问题，学校能立即改进的，会立即安排相关部门处理。面对学生对食堂增加红豆糖浆的细微需求，罗建辉会认真记下“一周内会适当增加红豆糖浆供应量”的反馈，让学生直呼“满满的安全感”。至今，校长邮箱已经为师生解决了几十件“小事”。

“办一所人文学校。”这是罗建辉开邮箱的初衷。于是，罗建辉换了个角度，试着站在学生的立场上看问题。一开始校长邮箱是打算挂在比较开阔的地方，但罗建辉认为“学生估计多多少少都有些隐私”，最终选择挂在行政楼楼下的一个角落。这也打消了很多学生对写信的顾虑，越来越多的学生愿意和校长交流。

校长信箱开通后，很多学生更愿意观察学校环境。课余时间，一些同学经常聚在一起讨论，以“小主人”的身份为学校出谋划策:“在学校睡眠时间不够怎么办？”“乒乓球台不平，能换吗？”“纯牛奶可以用巧克力代替吗？”培养学生的校园责任感和社会责任感。

每周一、四，石门实验学校都会举行阳光体育活动。然而，八年级学生陈依琳发现学校羽毛球场的设备不足，于是大家给罗建辉写了一封信，提出了自己的意见。校长回信后，大家反映的问题很快得到了解决，越来越多的学生加入了羽毛球运动。

“希望通过函授的方式，让学生真正参与到学校的管理中来，全校学生共建共享校园建设成果，让学生发挥‘主人翁’意识，让校园建设在师生心中。”罗建辉说，自从校长信箱开通后，除了意见和建议，他还会收到学生关于感情和个人烦恼的来信。对于不方便公开回复的信件，他会私下回复，或者约学生详细讨论，了解实际情况。

在罗建辉的影响和带动下，学校很多老师也改变了与学生交流的方式。很多班主任都在班级设立了“班主任邮箱”，听取学生对班级管理和系里老师的建议和意见。在楼道里，在学校的路上，老师和学生聊的比较多。

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