暑假伊始，编程猫骨干教师团队圆满完成了一场高强度的“学术充电”——由北京大学信息科学技术学院举办的“AI赋能中小学骨干教师教学教研高级研修班”全部课程学习，并荣获北大颁发的结业证书。

此次研修班由北京大学信息科学技术学院官方打造，专为全国中小学骨干教师与管理干部开设，是国内AI教育领域高规格、强实战的专项培训。授课阵容堪称“学界天团”，北京大学信息科学技术学院副院长陆俊林教授等专家亲自授课。陆俊林教授表示：“AI发展日新月异，发起此次培训的目的，就是要让前沿科研成果真正走到一线，帮老师们把AI的力量用在培养孩子这件事上。”

为期一周的高密度学习中，编程猫老师们从北大专家与学界权威处汲取前沿养分。课程内容涵盖三大模块：从“人工智能的边界与未来”到“自主信息技术标准”，帮助老师重新理解AI的底层逻辑与本质；掌握用AI工具激发创造力而非束缚思维的教学方法，让技术真正服务于学习；将“素养导向的教研设计”融入编程课堂，打破“死记硬背代码”的传统模式，引导孩子在项目实践中真正理解AI、应用AI。

在分组研讨环节，老师们结合线上编程授课的真实场景，热烈探讨如何将所学即刻落地。最终，编程猫骨干教师团队以优异表现通过考核，捧回了北大结业证书。

谈及此次研修，老师们的感受格外真诚：“走进北大课堂，是难得的‘充电’机会。我们学得更深，孩子就能离未来更近一步。一定把最前沿的AI思维，融入每一节生动的编程课！”还有老师说：“这张证书，是编程猫给家长的专业承诺：我们持续精进，只为让孩子放心学、学得值！”

编程猫始终坚信：教师的专业高度，决定孩子的成长高度。当老师吃透AI本质，便能将前沿理念转化为有趣的项目制学习，让孩子亲手体验“AI是什么、能做什么、边界在哪里”，真正培养AI时代的创造力与思辨力；当老师数字素养升级，就能敏锐捕捉每个孩子的思维闪光点，提供个性化引导，告别“千人一面”的填鸭教学。

编程猫老师走进北大课堂，本质上就是在缩短顶尖学术资源与孩子日常课堂的距离——让北大的前沿研究，最终落地到每一节编程课里，落到每个孩子的成长上。

事实上，这早已不是编程猫第一次用顶尖资源赋能师资力量。今年3月，编程猫所属的点猫科技与北京大学共建了“北大-点猫科技人工智能教育联合实验室”，共同探索AI与编程教育的新模式。北京大学党委副书记、副校长宁琦评价，这次合作既有丰富的科研价值，也有深远的育人价值与现实意义。

在师资培养上，编程猫早早就建立了行业领先的“六力模型”，从6个维度定义“编程好老师”的标准。而这次北大研修，正是对这套标准的系统升级——用顶尖高校的学术资源，系统性夯实师资队伍的核心能力。

一直以来，编程猫的教研与师资团队都坚持高门槛。核心成员毕业于北京大学、清华大学、中国科学技术大学、浙江大学、北京师范大学，以及哈佛大学、香港大学等海内外顶尖高校，覆盖计算机科学与教育学两大领域。更有国际信息学奥林匹克竞赛（IOI）主席陈顺德博士担任首席顾问，为课程开发与教师培训提供权威指导。

截至目前，编程猫已经培养出58名NOI金牌学员，金牌数量在业内遥遥领先。亮眼成绩的背后，正是一支永远在学习、一直在进化迭代的教师队伍。当老师持续精进，孩子才能真正站在巨人的肩膀上看见未来。

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