10月23日至24日，一场以“幼儿园融合教育:面向所有儿童的三项课程方案”为主题的研讨会在南京市北京东路小学附属阳光幼儿园举行。来自华东师范大学千校联盟的专家、融合教育校园长及教师代表齐聚一堂，共同探索融合教育的创新实践路径。

华东师范大学教授周兢、“全国教书育人楷模”吴邵萍、南京市玄武区委教育工委书记沈峰、南京市聋人学校书记兼南京市特教指导中心副主任陈源清、南京市教科所教研员邓大龙、玄武区教师发展中心副校长张红、南京市玄武区特殊教育学校校长朱丽玲、玄武区特殊教育教研员冯静，以及来自省市特教指导中心、教研机构、高校的专家和园方代表共同出席了活动。

专题分享:构建融合课程新体系

10月23日下午，活动正式启幕。马骏园长在《面向所有儿童:幼儿园融合课程开展的实践研究》专题分享中，从课程设计的底层逻辑出发，通过一系列生动的园所实践案例，系统阐释了融合课程体系的构建路径，呈现了该园课程如何有效服务于每一位儿童的个性化成长，为参会者提供了清晰的实践路径。

孙青羽老师随后带来《面向所有儿童的个别化教学活动研究历程与实践》专题报告，系统梳理了个别化教学从理论研究到实践落地的完整过程，为融合教育中的个别化支持提供了可复制、可推广的实践范本。

现场观摩:展现融合教育新样态

10月24日上午，活动进入教学观摩环节。吴琦老师执教的集体教学中班美术《树枝小人》活动中，巧妙的游戏化设计和多感官参与方式，让普通儿童与特需儿童在课堂中自然互动、共同成长，生动展现了“以儿童为中心”的融合课堂新样态。

在随后的区域游戏观摩中，孩子们在自主探索中协作交流，脸上洋溢着灿烂的笑容。无论是普通幼儿还是特需幼儿，都在游戏中找到了属于自己的舞台，展现出独特潜能，共享成长乐趣。

专家引领:共绘融合发展新蓝图

观摩结束后，与会专家与一线教师围绕融合教育实践中的重点难点问题展开深入交流。专家们从专业角度答疑解惑，现场思维碰撞不断，为融合教育实践拓宽了新思路。华东师范大学周兢教授在专家指导环节高度认可了幼儿园的研究成果，并高屋建瓴、深入浅出地从学前教育理论高度对本次活动进行了专业引领，结合前沿教育理念与实践案例，为幼儿园融合教育的未来发展指明了方向，提升了参会者对融合教育内涵与实践路径的理解深度。

本次活动通过“理论分享+实践观摩+专家引领”三位一体的组织形式，为融合教育经验交流搭建了高质量平台。南京市北京东路小学附属阳光幼儿园表示，将以此次活动为新起点，持续深化融合教育实践创新，让每一位儿童都能绽放生命的精彩。

郑重声明：此文内容为本网站转载企业宣传资讯，目的在于传播更多信息，与本站立场无关。仅供读者参考，并请自行核实相关内容。